笔端的风景--浅议小学写字教学的现状和对策

• 作者: 白小红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学写字教学 兴趣 方法 素养 评价 能力
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下，“写字”成为一门独立的课程。教师应该树立新的课程理念，培养小学生写字能力的同时，提升其审美和创新能力，培养其细心、耐心、专心的良好习惯和自我约束、持之以恒的良好品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白小红		5	1	1.0	1.0