科尔伯格道德教育理论对当代德育教育的启示

• 作者: 杨定坤 毛智贤
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 科尔伯格 德育教育 方法与实践
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 字数: 3906字
• 语种: 中文

摘要

劳伦斯?科尔伯格（Lawrence Kohlberg，1927～1987）是美国当代著名心理学家和教育家，也是现代道德认知发展理论的创立者，他继承了皮亚杰儿童认知发展观，构建了关于道德发展的哲学、道德发展的心理学以及道德教育实践策略的庞大理论体系，被誉为“现代道德认知发展理论之父”。他的理论应用于不同的国家和地区，都取得了巨大的成就。研究科尔伯格的道德教育理论及其实践模式，不但可丰富和发展我国道德教育理论，而且对我国当代学校道德教育实践有一定的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛智贤	云南民族大学人民武装学院	18	51	3.0	7.0
2	杨定坤	云南民族大学人民武装学院	15	6	2.0	2.0