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摘要:
语言教育在个体素质发展中起着举足轻重的作用。因此,我们基础教育工作者在全面贯彻《新课标》的同时,应大力发展儿童语言表达能力,以促进儿童整体素质的提高。作为语文教学中的习作教学,也应适应社会的发展,从人才素质的培养出发,在教学中让学生在平等自由开放的环境中习作。
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文献信息
篇名 小学语文快乐习作教学初探
来源期刊 家教世界 学科
关键词 自由习作 快乐习作 开放习作 创新习作
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 基础教育与学习心得
研究方向 页码范围 76-76,77
页数 2页 分类号
字数 2798字 语种 中文
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家教世界·现代幼教
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chi
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