浅谈初中历史探究性教学

• 作者: 孙成凡
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 初中历史 探究 教学
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（7）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: TJ91

摘要

历史探究式学习主要指任课老师按照所要教学的内容来指导学生采取历史学家式的历史探究方法去了解、收集、学习、运用相关历史知识。这样的学习方法主要是以学生为主体，在老师引导下，通过学生提问、找寻答案的方式来进行历史知识学习的一种新方法。这样的学习方式不但能够调动学生学习历史的积极性、培养他们历史学习的兴趣与良好的学习习惯，更能提高学生自身独立学习与思考的能力，并达到提高初中历史教学效率的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙成凡		1	0	0.0	0.0