创新小学数学课堂教学摸式

• 作者: 孙爱芬
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 小学数学 课堂教学模式 创新
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

当前,随着新目标的不断推进,小学数学课堂的教学模式呈现出多样化.教学模式是理论与实践之间的桥梁,如何改善教学模式,使小学数学的课堂教学有效性提高,是每一个教育工作者都在思考和探索的问题.笔者主要从创设问题情境、自主探索、合作学习等几个方面进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙爱芬		2	0	0.0	0.0