预防医学课程防原医学的考试分析与思考

• 作者: 任东青 刘洋 李予蓉 杨烨 谢学军 赵涛
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 防原医学 试卷分析 难度 区分度 信度
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: G526.5
• 字数: 3657字
• 语种: 中文

摘要

采用Microsoft Excel办公软件对预防医学课程防原医学试卷进行定量分析,结果显示该试卷总体难度为0.74、区分度为0.41、信度系数α为0.62、综合判定为A级；项目分析表明各题型综合判定均为A级,仅个别选择题需要修改.这表明本试卷难度适中,区分度良好,能有效区分水平各异的学生.通过对试卷的定量分析不但检验了学生对防原医学课程的掌握程度,还可以评价试卷的命题是否恰当合理,是否能促进教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任东青	第四军医大学军事预防医学院	65	265	9.0	11.0
2	李予蓉	第四军医大学军事预防医学院	27	243	9.0	15.0
3	赵涛	第四军医大学军事预防医学院	36	111	6.0	8.0
4	刘洋	第四军医大学军事预防医学院	72	268	9.0	11.0
5	谢学军	第四军医大学军事预防医学院	11	32	3.0	5.0
6	杨烨	第四军医大学军事预防医学院	12	87	6.0	9.0