运用自主学习,使课堂蓬荜生辉

• 作者: 黄世勇
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 课堂 新课程
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

目前,新课程教学理念已深入人心,高中数学教学越来越聚焦于学生自主探索学习,因为,学生自主探索学习是提高高中数学教学质量的躯体和重要保障,也是课堂篷荜生辉所在.结合教学实践,笔者认为,让学生自主学习,关键在于打破常规方法、运用创新方法、引导探索方法,这样才能实现培养自主创新、提升自主学习、提高自学潜能的效果.下面,谈几点看法,以供读者参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄世勇		2	0	0.0	0.0