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内容分析
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文献信息
篇名 对课堂教学有效性的几点认识
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 课堂教学 教师 学生
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教师
学生
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相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
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