浅析提高初中化学课堂教学的策略

• 作者: 王梅英
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 课堂教学 解决
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 55-55,68
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2994字
• 语种: 中文

摘要

大幅度提高教学质量是素质教育的基本要求，提高城乡初中化学课堂教学，是促进城乡初中化学教学质量提高的有力保证，在化学课题教学中深入开展探究教学，可以有效改变教师的教学方式和学生学习的方式，从而提高教学效率。