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摘要:
创造一个轻松、快乐、随意的教学环境让学生在有意无意中感受美、创造美、学会欣赏美,评价美,从而给学生以最大的愉悦感,使他们的个性得以更好地发展,最终提高他们的美术素养,是小学美术新教材带给我的一个课堂教学新理念。
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文献信息
篇名 让心灵自由去旅行--小学美术课堂“开放式”教学的尝试
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 美术课堂 “开放式”教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 艺 术 美 学
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G623.75
字数 2032字 语种 中文
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研究主题发展历程
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美术课堂
“开放式”教学
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