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摘要:
在学校管理中,我们经常发现不少教师甚至青年教师在工作中都出现了消极的思想.从心理学角度来说,这实际上是教师职业的倦怠,即教师难以应付自身职业对自己的要求而产生的疲倦困乏的身心状态,使教师个人厌倦和畏惧工作任务的一种心理反应.
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文献信息
篇名 对教师职业倦怠的几点思考
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 教师 职业倦怠 善待教师
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 2488字 语种 中文
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