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英语听说教学思考
英语听说教学思考
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摘要：
英语听说教学是英语教学的重难点内容，特别是随着新课改活动影响的深入，提高听说教学质量已成为了当前教师关注的重点内容。本文从分析当前初中英语听说教学过程中存在的问题入手，从三个方面提出了提高初中英语听说教学质量的意见建议。
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浅谈英语视听说教学的优势及方法
英语视听说教学
多媒体优势
教学方法要求
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文献信息
| 篇名 | 英语听说教学思考 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（英语教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中英语 听说教学 思考 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 122-122 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 2097字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中英语
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期刊影响力
语数外学习(高中英语教学)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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