提高马克思主义基本原理概论课教学实效性之我见

• 作者: 单红波 杜宝玲 王青
• 来源期刊: 青年与社会
• 关键词: “原理”课 教学实效性 意义 方法
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 社科纵横
• 页码范围: 321-322
• 页数: 2页
• 字数: 1373字
• 语种: 中文

摘要

高校马克思主义基本原理概论课是当代大学生树立正确世界观、人生观、价值观的理论依据和行动指南，提高该课程的教学实效性，是一项系统的工程。文章从增强学科魅力的方法、加强教学效果的有效途径、促进学生成才的有效渠道等三个方面阐述了提高“原理”课教学实效性的现实意义，并就如何提高“原理”教学实效性问题，从有机整合教学内容、提高教师综合素质、创新教学方法等方面提出自己的见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单红波		6	5	1.0	2.0
2	杜宝玲		16	5	1.0	2.0
3	王青		3	1	1.0	1.0