大学英语听力障碍研究述评

• 作者: 杨钠
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 听力障碍 语言因素 非语言因素
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 3644字
• 语种: 中文

摘要

听力是语言交流的重要手段,是人们接受语言信息的能力.对于一个外语学习者来说,听力理解是最难掌握的语言应用能力之一.在教学实践中,对听力这一英语技能“瓶颈”深有体会.要想克服这一普遍的难题,首先必须弄清楚影响听力理解的障碍.本文对国内大学生英语听力障碍的主要研究成果进行了详细总结,在此基础上分析了当前相关研究中存在的问题,提出了未来英语听力障碍研究的4个重点研究方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨钠		3	0	0.0	0.0