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摘要:
笔者根据多年的工作经验,从教学的角度分析了平面设计教学的现状,指出了平面设计教学中存在的重理论轻实践和教学模式过于单一的问题,总结了在平面设计教学中培养学生创新性思维的方法:理论结合实践并根据市场需要培养人才、在课程教学中多启发学生并引导学生分组进行头脑风暴式的讨论以及要勇于尝试多样化的教学模式.希望能给相关从事教育教学工作的人员带来一些启迪,从而推动平面设计教学的发展.
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文献信息
篇名 对在平面设计教学中培养学生创新性思维的探讨
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 平面设计 教学 创造性思维
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 2252字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉乐 内蒙古师范大学美术学院 6 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
平面设计
教学
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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