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摘要:
培养学生良好的行为习惯与德育教育不是同一个概念,但二者又有着不可分割的联系。在实际的教育教学工作中,我们要把握好二者的关系,充分认识到良好习惯的形成对教育教育的促进作用。把培养学生良好的习惯与德育教育统一起来,既是从实际出发,又具有很强的可操作性和现实意义,是学校做好德育教育的基础,也是素质教育的内涵所在。
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谈中职护生三个良好习惯的养成
中职
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终生受其益
有针对的实施
长期
循序渐进
正面教育
班级管理中培养学生的良好习惯探讨
班级管理
学生培养
良好习惯
探究情感教育在德育教育中的实施
情感教育
德育教育
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 良好习惯与德育教育
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 良好习惯 德育教育 培养
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
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1 康新应 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
良好习惯
德育教育
培养
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