利用实验教学开启学生的探究思维

• 作者: 邢东阳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 探究思维 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 分类号: G632.41
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

教育要想实现人的可持续性发展，挖掘人的创造潜能，就必须开启人的前卫思维意识，激发人内在的好奇心与执著的意识形态，从根本上解放人的思想，培养人终身学习的能力与习惯。人类对世界认识的最大功臣是生产生活实践，而实验就相当于微型的生产生活实践，是学生走进知识、体验科学、激发内在好奇心的得力手段，因此在日常教学中我们应大力倡导实验教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢东阳		2	0	0.0	0.0