高职电脑艺术设计专业工作室制教学模式应用研究

• 作者: 吕刚
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 教学模式 工作室 电脑艺术设计专业
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 字数: 2221字
• 语种: 中文

摘要

随着高等职业教育的普及与发展，对专业建设和教学模式的研究已经成为高职教学改革和创新的重点。电脑艺术设计专业是一个艺术与设计相结合的专业，工作室制教学模式的引入可以改变传统的学科性教育形式，形成一个集教学、设计、科研和实践于一体的教学平台。本文阐明了高职电脑艺术设计专业最佳教学模式就是引入设计工作室，并依据工作室的学习和工作流程调整课程体系和教学手段，为培养具有创新能力、综合素养好和专业技能强的高技能人才提供最大可能，为培养目标得以实现提供有力保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕刚		4	0	0.0	0.0