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摘要:
我国职业教育的培养目标是培养适合社会主义现代化建设需要的应用型专门人才.这就决定了职业技术院校专业教学的目的,不仅要使学生掌握一定的专业理论知识,而且必须培养学生具有从事某种职业的实际工作能力.因此,职业技术院校的教学必须遵从实践性原则,加强对学生专业技能的训练和实践动手能力的培养,提高学生分析问题和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 基于职业导向的高职教学模式研究
来源期刊 科技信息 学科
关键词 职业教育 应用型 实践性
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 269-270
页数 分类号
字数 5097字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑钢 重庆科创职业学院机电工程学院 8 21 3.0 4.0
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职业教育
应用型
实践性
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旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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