美国高等工程教育对我国全日制专业型硕士的启示

• 作者: 徐潇宇
• 来源期刊: 科协论坛（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 全日制专业硕士 ABET认证 高等工程教育
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教育科学与人才培养
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3273字
• 语种: 中文

摘要

指出目前全日制专业硕士在入学、培养以及就业存在的问题,对美国高等工程教育的认证组织ABET的起源以及它在政府与高校之间发挥的功能作简略的介绍,就美国高等工程教育对我国全日制专业型硕士教育的启示作总结和归纳.