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摘要:
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作文教学中自主交流与合作模式的初探
作文教学
自主
交流
合作
模式
培养学生自主探究、合作交流的意识
自主探究
合作交流
学习氛围
浅谈小学语文小组合作中的有效交流
小学语文
合作学习
有效交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈自主探索合作交流
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 合作交流 自主 数学课程标准 学习数学 数学活动 课堂研究 动手实践 传统数学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢素丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作交流
自主
数学课程标准
学习数学
数学活动
课堂研究
动手实践
传统数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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