对小学语文阅读教学的几点思考

• 作者: 唐红梅
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读教学是小学语文的重头戏，也是培养学生语文素养的主要阵地，但是当前小学语文阅读教学却不尽如人意。阅读教学中教师满堂灌的现象仍然存在，阅读教学仍处在“考试为尊、教师强制”的阴影下，学生在阅读教学中的主动权被剥夺。这与新课标要求的语文素质教育的号召是明显背道而驰的。因此，小学语文教师必须要改变落后的阅读教学方式，把阅读的舞台交还给学生．让学生尽情发挥。

作者信息

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1	唐红梅		2	9	1.0	2.0