中学教师与高校教师的职业成就感的比较

• 作者: 汪小芳 袁芳
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教师 高校教师 职业成就感
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 41-42
• 分类号: G451
• 字数: 1396字
• 语种: 中文

摘要

教师的职业成就感对教师自身的身心健康和教育教学有着重要的影响.本文分析了引起职业成就感下降的几个因素,并从薪水、职称、教龄、成就动机、教学成果、个人追求方面出发,对中学教师和高校教师的职业成就感做了分析论述,得出结论:薪水、职称、成就动机、教学成果、个人追求和教师的职业成就感成正相关;教龄与教师职业成就感成倒U形关系.文章最后对提升教师职业成就感提出了对策和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪小芳	安徽师范大学教育科学学院	3	5	2.0	2.0
2	袁芳	安徽师范大学教育科学学院	4	3	1.0	1.0