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摘要:
游戏是幼儿最基本的活动。而音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种,通过感受、理解、表现音乐,使幼儿身心获得美感体验。合作意识和能力的获得是成为未来主人应具备的基本技能之一,也是促进幼儿社会化的基本途径。本文从培养音乐游戏兴趣、创设氛围、追求音乐游戏活动内容的综合化、多样化和加强指导这四方面对提高幼儿合作意识和能力的培养进行了阐述和分析,并列举了大量的实际案例。
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篇名 浅谈在音乐游戏中培养幼儿的合作意识和能力
来源期刊 华章 学科
关键词 音乐游戏 幼儿 合作意识和能力
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 『基础教育研究』
研究方向 页码范围 321-321
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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