分层教学法在初中数学教学中的实施策略

• 作者: 熊艳
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 分层教学法 初中数学 实施策略
• 年，卷（期）: 2013,（52）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 47-47,54
• 页数: 2页
• 字数: 3976字
• 语种: 中文

摘要

本文从初中数学教学实际需求出发，结合分层教学法的特点与优势，较为深入地探讨了将分层教学法用于初中数学教学的意义及应当遵循的原则，详细列举了相应的实施措施，为各初中数学教师提高数学课堂效率、确保教学质量，提升班级整体数学水平提供了帮助与启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊艳		1	2	1.0	1.0