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探索构建推动英语课堂的学习共同体
探索构建推动英语课堂的学习共同体
作者:
刘丽洁
李从容
贺翠玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂实践共同体
多维评估监察活页夹
学习能力
摘要:
该研究首先从理论出发探讨E.Wcnger与Jean Lave提出的实践共同体的概念其次,实证研究围绕建立多维评估监察活页夹,构建课堂实践共同体学习模式.
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文献信息
篇名
探索构建推动英语课堂的学习共同体
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
课堂实践共同体
多维评估监察活页夹
学习能力
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
高职英语教育
研究方向
页码范围
392-394
页数
3页
分类号
G642
字数
3819字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贺翠玉
17
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1.0
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2
刘丽洁
16
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5.0
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李从容
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节点文献
课堂实践共同体
多维评估监察活页夹
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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