思路清晰 方法多样——幼儿园课堂有效教学策略探析

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教学 教学效果 课堂有效教学 学习活动 策略探析 内容特点 指导策略 识字教学 多媒体辅助教学 认读
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海燕		44	167	5.0	12.0