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摘要:
胸外科是治疗胸外科疾病的重要科室,也是临床教学的重要环节之一,胸外科临床教学质量的好坏直接影响学生今后的工作质量,本文结合近年来临床教学情况进行总结,要洞悉胸外科的特点及特殊要求,强调无菌观念,采取科学选用教学法、组织病例讨论、安排专题讲座、提高和重视查房质量、将胸外科知识与其他知识融会贯通等措施进行教学,提高了学生的临床学习效果和学习质量。
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胸外科
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教学方法
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关键词云
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文献信息
篇名 胸外科临床教学探讨
来源期刊 医学信息 学科
关键词 胸外科 临床教学 讲座 学习质量
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号
字数 1520字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 储伟 江苏徐州矿务集团总医院胸外科 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
胸外科
临床教学
讲座
学习质量
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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