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摘要:
课堂教学中,谁是主人?每一位小学语文老师可能都会说:“当然是学生”。可是真正落实在课堂中的,这样的教师大概位数不多吧!笔者这学期听了20节语文课,真正把学生当主人的,只有4堂课。有的虽然有所体现,但还是有教师“抢主角”现象。那么,怎么才算摆正位置,把学生放在主人的位置呢?
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文献信息
篇名 谈语文课堂中的主人——学生
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 地球科学
关键词 课堂教学 语文课 学生 主人 教师 位置
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 N031
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文寿 福建省漳浦县盘陀中心学校 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
语文课
学生
主人
教师
位置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
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