小学数学教学中反向思维应用探讨

• 作者: 张维婷
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 小学数学教学 反向思维 途径
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

本文指出了反向思维在小学数学教学中的作用，从抓住课本知识的基础作用、改善课堂教学方式和内容、提高学生反向思维的思维方式、利用反向思维进行结果检验、加强师生间的交流互动五个方面，提出了小学数学教学中应用反向思维的途径，希望为相关工作有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张维婷		1	1	1.0	1.0