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小学语文课堂导入的策略
小学语文
课堂教学
情境
激趣
浅谈如何有效进行小学语文课堂导入
小学语文
课堂导入
有效性
让经典诗词优化小学语文课堂导入情境
经典诗词
小学语文
课堂教学
导入情境
小学语文课堂有效提问的策略探究
小学语文课堂
课堂提问
提问策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析小学语文课堂导入有效设计策略
来源期刊 新课程学习:中 学科 农学
关键词 导入设计 文本细读 文本主旨
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 S512.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪云利 2 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
导入设计
文本细读
文本主旨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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