激发学习兴趣,提高课堂实效

• 作者: 游云娜
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂实效 教学范式 课堂质量 课堂教学质量 教学情境 堂课 引导作用 身心发展特点 教学效果 教学过
• 年，卷（期）: 2013,（8S）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】新时代,教学进行了一系列的改革,改变了以往传统的教学模式,将学生放在了主体的位置,教学目标不仅对知识上进行了要求,还对学生的能力和情感要达到的目标做出了明确规定。这就需要教师转变观念,激发学生的学习兴趣,才能达到教学目标。那么,学习兴趣与课堂质量的关系是什么?在教学中可以应用什么方法激发学生的学习兴趣呢?在激发学生学习兴趣的背后,需要教师做些什么?本文将针对以上

作者信息

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1	游云娜		1	0	0.0	0.0