大学英语通识教育之路探索

• 作者: 刘艳君
• 来源期刊: 海外英语(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语改革 通识教育 教师信念
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3834字
• 语种: 中文

摘要

自2003年全国开始推行大学英语教学改革以来,全国各个高等院校积极探索改革模式和方法,因此以计算机为基础的课堂模式已经取得令人喜悦的成绩,但是在成绩取得同时,大学英语教学中很多问题也凸现出来,比如:大学英语课堂枯燥,英语教师沉闷无激情,学生对课堂教学不满意等问题,该文认为解决这些问题的关键在于如何将通识教育理念灌输于大学英语的教学中,这不仅要求大学英语教改突破教学方式的改变,转为以课堂教学内容为主的改革.而且要求教师在现有的教材与模式下改变教学信念,大学英语教师必须意识到大学英语已经不再是一门简单的语言课,更应该是一门拓宽视野,增长见识的素质教育课程,从而达到对人心灵和智慧的陶冶作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳君	河南农业大学外国语学院	15	10	2.0	3.0