启发式教学法在英语教学中的应用

• 作者: 王宏英
• 来源期刊: 语数外学习（英语教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 学习兴趣 交际能力 独立思考
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1616字
• 语种: 中文

摘要

启发式教学法，顾名思义，就是通过启发来进行教学。孔子曰：不愤不启，不悱不发。启发式模式动用语言、实物、音乐等手段创造生动真实的情境，激发学生积极的情绪情感，引导学生在一种思想高度集中，精神完全放松的情况下从事智力活动，达到高效率的记忆和领悟。笔者集合具体的教学实践，谈谈在职业中学英语教学中如何运用启发式教学法来提高学生的英语学习兴趣、交际能力和独立思考能力的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏英		1	0	0.0	0.0