如何引导小学生巧记英语单词

• 作者: 高建英
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学生 英语教学 巧记 英语单词
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 页码范围: 256-256
• 页数: 1页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

本文概述了在小学英语教学中，记好单词是学好英语的基础，多数小学生英语学习掉队，重要的原因是没能过好单词关，他们认为，记忆单词特别伤神费力，没有恒心去记去背。在这方面，老师应正确引导，利用各种方法去打开学生智慧之门，只有掌握了正确的学习方法，才能使学生在记忆单词的方面达到事半功倍的效果。