“少教多学”教学模式在高中语文教学中的影响和创新

• 作者: 程梅春
• 来源期刊: 语数外学习(语文教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 少教多学 模式 语文教学
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 1
• 分类号: G633
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

随着社会和国家对教育的重视程度进一步的加大,教学模式的探讨也成为了学者和老师们讨论的重要内容.合理的教学模式不仅对于学生的快乐学习有积极作用,还象征着整个社会教育水平的提高.“少教多学”教学模式在高中语文的教学中是一个相对较为成熟且较为实用的教学模式,如何合理、正确地理解并运用它是至为关键的.