外语学习动机与外语学习策略构建

• 作者: 党玲 赵芳
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 外语教学 学习动机 认知能力
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 分类号: G447

摘要

外语教学如何培养学生的学习动机以及采用怎样的教学策略成为了目前大学外语教育迫切解决的问题。学生的语言学习动机体现在他们在语言方面的认知能力上，合理的掌握语言学习策略能有效的提高外语应用水平。针对我国现阶段大学生学习外语的动机和动力进行学习策略的探讨，通过学生的学习态度、兴趣特长、学习方法以及教师教学模式这几个方面，分析出激发学生语言学习动机的有效策略，有利于促进大学外语教学的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵芳		38	27	2.0	4.0
2	党玲		34	13	2.0	3.0