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摘要:
目的探索临床导师制在少数民族医学实习生本科实习阶段中的应用价值。方法将2005级民族班本科实习生作为实验组,在实习阶段实行导师制,将未实施导师制2004级民族班实习生作为对照组,对两者的教学结果进行比较。结果实验组成绩优于对照组。结论导师制提高了少数民族医学实习生的临床实习成绩,提高了分析和解决临床问题、医患沟通能力,是一种有效可行的教学手段。
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文献信息
篇名 临床导师制在少数民族医学生本科实习阶段的初步实践及探讨
来源期刊 医学信息 学科
关键词 少数民族医学生 实习生 导师制
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 临床医学 -- 论著
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 1776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晶 新疆医科大学第一附属医院呼吸一科 93 498 13.0 18.0
2 夏宇 新疆医科大学第一附属医院呼吸一科 48 455 12.0 19.0
3 曾敏 新疆医科大学附属肿瘤医院胸腹放疗科 20 84 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族医学生
实习生
导师制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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