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摘要:
伴随着声乐艺术事业的整体发展,各种声乐理论也是日渐丰富和完善,为声乐演唱和教学提供了重要的理论指导。但是长期以来,关于歌唱生理学的知识却一直没有得到充分的重视,更是成为了高校声乐教学质量提高的一个短板所在。故本文结合教学实践,就在高校声乐教学歌唱生理学课程的开设,进行了具体的分析。
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文献信息
篇名 在声乐教学中开设歌唱生理学课程的意义和构想
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 声乐教学 歌唱生理课程 开设构想
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 教育教学
研究方向 页码范围 120-120,132
页数 2页 分类号
字数 3797字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨燕 河南职业技术学院音乐学院 13 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
歌唱生理课程
开设构想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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