教育生态学视域下构建高职英语课堂

• 作者: 辛媛
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 教育生态学视域 高职英语课堂
• 年，卷（期）: 2013,（44）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

通过反思现实英语课堂的诸多非生态化现象,包括课堂环境失衡,生态位失衡,群体生态失衡,教学与育人的失衡等倾向,分析其对学生学习的不利影响,提出构建生态化英语课堂的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛媛		4	0	0.0	0.0