让激情在课堂上飞扬

• 作者: 黄少清
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 激情 点拨 创设情境 延伸
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 1958字
• 语种: 中文

摘要

教师是课堂中的引导者.学生能否在学习中充满激情,关键在于教师的引导及自我的表现,融入自己对课文的理解及自己的激情,让学生在教师的激情中寻找学习的激情,寻找课文的内涵,以达到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄少清		5	0	0.0	0.0