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摘要:
在数学教学中,教师要引导学生通过数学知识这个载体,挖掘其中蕴涵的数学思想,总结解题的规律,提高思维的能力,从而实现自己的终身发展.
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篇名 浅谈数学教学中的数学思想
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 数学教学 数学思想 规律
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 分类号 G633
字数 1898字 语种 中文
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1 顾彩菊 2 0 0.0 0.0
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数学教学
数学思想
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语数外学习(高中数学教学)
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