激发学生数学学习兴趣引导学生快乐学习数学

• 作者: 于文梅
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味 小学生 数学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 58
• 分类号: G623
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

我们认为“趣味教学”是以小学生的兴趣为主导,以全面发展小学生的心理素质和提高学习乐趣为目的,在教育者有针对性的启发和引导下,让学生自主地、创造性地、不断地探索和发现新的知识、理论和真理.科学家爱因斯坦说过:“热爱是最好的老师.”作为一名数学教师,我们要在教学中根据教学内容、学生实际,灵活多变地采用教法,进一步激发学生学习兴趣,使学生的思维活跃起来,使学生的脑子积极转动起来,从而活跃课堂气氛,提高课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于文梅		2	0	0.0	0.0