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摘要:
语文教学是情感的教学,要给学生一双审美的眼睛,引导学生养成积极的情感,从文学教育中受到美的陶冶、情的感悟、理的启迪.这必须要求教师上课要有激情,要从文本中养育学生丰富的情感,增强他们的陶冶性或审美性.
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篇名 浅谈语文教学中的情感渗透
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 语文教育 情感渗透 教学策略
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 分类号
字数 2393字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育
情感渗透
教学策略
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