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摘要:
教师要引导学生的探究由课内走向课外,由书本走向生活,关心身边的事物和现象,使学生的课内探究和课外探究活动有效地结合起来,从而更好地提升学生的科学素养.
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小学科学课外探究之策略
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实践活动
活动方式
让小学生全员有效参与科学课外创新实践活动
全员
有效参与
创新
实践活动
如何有效开展科学探究活动
活动设计
有效开展
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何有效落实小学科学课外探究活动
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 小学科学 课外探究 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 论教谈学
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G623
字数 2016字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学科学
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