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摘要:
作为数学教师,在数学教学中应该要有针对性的实施课堂教学,努力使他们对数学产生兴趣,这就需要数学老师要具备一定的亲和力,细心观察学生的问题,并进行及时的纠正,帮助学生提高学习的信心,从而让学生感受到学习的乐趣,以达到理想的教学效果.在小学数学中采用有趣的教学法,能够大大提高学生学习数学的热情和教学的有效性.下面我们就详细进行分析在小学数学教学中如何提高教学的有效性.
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文献信息
篇名 刍议数学课堂有效性提高策略
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 小学数学 课堂 有效性 策略
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 分类号 G623
字数 1973字 语种 中文
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