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生物教学的思考和实践
生物教学的思考和实践
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摘要：
初中生物教学要将素质教育落实到实处,教师要改进教学方法,发展创新能力.新课程教学中教师要更新教学观念,转变教师角色,实现师生互动,实现情感调节,重视演示性实验,增长学生的学习兴趣和信心,重视更新教学方法,提高教学效益.
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文献信息
| 篇名 | 生物教学的思考和实践 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 生物教学 情感 情境 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 87 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 1948字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语数外学习(高中数学教学)
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月刊
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