“看想说写”四部曲--看图写话能力培养之我见

• 作者: 吴顺欢
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 看想说写 能力培养
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 88
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

《小学语文课程标准》中对低年级明确提出的写话要求是:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.这充分说明了在低段加强写话兴趣培养的重要性和必要性.所以,从低年级开始,激发学生的写话兴趣和培养学生的写话能力是很有必要,也很有价值的.看图写话能力的形成要有一定的过程.这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效性指导,为学生创造各种各样的途径,帮他们入门,提高他们看图写话的能力.我根据小学生心理特征,以“图”为题材,上好看图写话“看、想、说、写”四部曲,效果显著.

作者信息

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1	吴顺欢		1	0	0.0	0.0