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摘要:
课程考核是教学工作的一个重要组成部分,而艺术设计专业课程考核一直没有较详尽的衡量标准,在实际操作中容易产生人为因素所致的随意和不规范性。因此,一种符合艺术设计规律、可操作性强的艺术设计课程成绩考核方式亟待建立。笔者通过对艺术设计专业课程考试方式的研究与探索,提出了运用网络信息技术的强大功能,实现专业课程考核体系改革的思路。
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文献信息
篇名 网络信息技术支撑下艺术设计专业课程考核体系改革初探
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 艺术设计 课程考核 网络信息技术
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 3203字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡家宁 金陵科技学院艺术学院 10 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
课程考核
网络信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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