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摘要:
数学修养更多地表现为数学眼光,即能够运用数学知识经验去分析生活现象,解决实际问题,思考数学的发生、发展过程.
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利用"数形结合"有效解决生活化数学问题
数形结合
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按"图"索骥解决数学问题
几何直观
解决数学问题
图形
如何利用数形解决初中数学教学问题
初中数学
数形结合
数学教学
如何培养学生的数学问题解决能力
小学生
数学问题
解决能力
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新思路利用已有经验解决生活中的数学问题
来源期刊 成才之路 学科
关键词 数学修养 经验 生活
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 分类号
字数 2280字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱琴 2 3 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学修养
经验
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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